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综合补给舰洪湖舰，舷号906，是我国自主研究设计建造的新型远洋综合补给舰，主要担负编队伴随补给保障任务，可通过多种方式对舰艇编队实施多种物资补给。具有补给速度快、适配舰型多、保障效率高等特点，曾执行第25批、第37批护航任务。

元宵节前夕，一趟由南京南站开往浙江苍南的列车上，一场特别的元宵节庆祝活动正在热闹进行。五彩的花灯、喜庆的窗花，来自南京的“秦淮灯彩”让旅客们感受到了浓浓的元宵节氛围。

长年在东南亚“采果子”的周天焕表示，此前马来西亚的鲜食榴莲仅能在当地或临近地区销售，而现在果农有了更多销售渠道，鲜果销售也能加快果农与工厂的资金流通，帮助当地增加就业岗位。接下来，公司计划将更多东南亚优质榴莲引入中国，并扩展物流、销售渠道，帮助中国消费者更好地实现“榴莲自由”。

用中国式现代化的伟大实践阐明“真理”，让青年学生“听了信”。形式服务于内容，在思政课上讲故事，是为了让道理简单明了、易于接受。将故事赋予思想和哲理，可以在生动之余愈发走向深刻，真正使学生感受到“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的力量。因此，讲中国式现代化故事，关键是要将故事背后蕴含的思想讲出来。要将中国式现代化道路的合理性、主体性、超越性讲清楚；将中国共产党领导中国人民“走自己的路”，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用中国化时代化的马克思主义引领中国特色社会主义伟大实践的探索和奋斗讲清楚；将中国式现代化区别于西方式现代化的新范式、新理论、新图景讲清楚。只有将马克思主义理论教育融入中国式现代化伟大实践，思政课教学才能言之有物、言之有理，青年学生才能学得准、听了信。同时，讲中国式现代化故事还要以改革开放以来，特别是新时代中国特色社会主义取得的举世瞩目成就作为重要题材，将变化和发展讲清楚，让青年学生感受到中国式现代化的瞩目成就与巨大魅力，让思政课的道理说到人的心坎上。

为更好地支持首台(套)重大技术装备研制和应用推广，张晓仑建议，统筹协调推进首台(套)重大技术装备攻关工作。充分协调调动各方资源，努力实现设计一体化、研发不中断、迭代快升级；持续完善首台(套)重大技术装备保险补偿政策。提升保险补偿支持效果，减少产品成果产业化过程中面临的不确定性风险；加大首台(套)重大技术装备应用推广支持力度。促使企业在首台(套)重大技术装备领域有更多创新投入，获得更多应用场景，持续推进首台(套)重大装备的质量提升和规模生产，推动首台(套)重大技术装备产业创新高质量发展。